天理大学 | 伊藤義之

基本情報

学位
担当科目
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現在の専門分野
現在の研究課題
所属学会名
経歴

学位	修士（学術）大阪大学
担当科目	英語Ｂ１<33地域Ａ>　英語Ｂ２<33地域Ａ>　コンピュータ入門<体育Ｂ１>　コンピュータ入門<Ｌ>　コンピュータ入門<Ｍ>　コンピュータ入門<留学生>　森に生きるＡ　基礎ゼミナール<3英米4>　基礎からわかるレポート作成　テーマ科目１３　テーマ科目１３　テーマ科目１４　テーマ科目１４　森に生きる（オーストラリアコース）<秋期集中>
シラバスを見る (受講対象者別)	2010年度以降入学生
現在の専門分野	文化人類学　教育工学
現在の研究課題	サイバースペース論　コンピュータリテラシー教育
所属学会名	日本文化人類学会、日本記号学会、日本教育工学会
経歴	学術修士（1980年3月）大阪大学大学院

著書

異文化を「知る」ための方法　(単著),古今書院　1996年
文化と現代世界－文化人類学の視点から　(単著),嵯峨野書院　1991年

論文

基礎ゼミナール・アンケート報告9　(単著),総合教育研究センター紀要第15号,61頁～78頁　2017年06月30日
基礎ゼミナール・アンケート報告8　(単著),総合教育研究センター紀要第14号,95頁～110頁　2016年06月30日
基礎ゼミナール・アンケート報告7　(単著),総合教育研究センター紀要第13号,85頁～99頁　2015年06月30日
基礎ゼミナール・アンケート報告6　(単著),総合教育研究センター紀要第12号,39頁～51頁　2014年06月30日
基礎ゼミナール・アンケート報告5　(単著),総合教育研究センター紀要第11号,61頁〜75頁　2013年03月20日
基礎ゼミナール・アンケート報告4　(単著),総合教育研究センター紀要第10号,70頁〜82頁　2012年03月20日
基礎ゼミナール・アンケート報告3　(単著),総合教育研究センター紀要第9号,46頁〜57頁　2011年03月20日
「森に生きる」の６年間とこれから　(単著),総合教育研究センター紀要第8号,79頁〜85頁　2010年03月20日
基礎ゼミナール・アンケート報告2(2007年度)　(単著),総合教育研究センター紀要第6号,63頁〜76頁　2008年03月20日
WebClassの簡単利用を目指して　(単著),総合教育研究センター紀要第5号,13頁〜29頁　2007年03月01日
基礎ゼミナールアンケート報告2006年度　(単著),総合教育研究センター紀要第5号,41頁〜61頁　2007年03月01日
基礎ゼミナール試論　(単著),総合教育研究センター紀要　第4号,25頁〜37頁　2006年03月01日
大学の授業におけるWebClass活用の可能性　(単著),総合教育研究センター紀要　第3号,36頁〜48頁　2005年03月31日
学生に基礎学力をつけさせる－基礎演習の具体的な実践を通して－　(単著),総合教育研究センター紀要　第2号,39頁〜49頁　2004年03月31日
ハイパー授業：その活用と意義　(単著),総合教育研究センター紀要　創刊号,9頁〜27頁　2003年03月31日

教育活動詳細

教育内容・方法の工夫
作成した教科書、教材、参考書

教育内容・方法の工夫

ITを利用した授業　　2000年04月01日-現在まで
ディベート形式によるディスカッションを行う授業　　1990年04月01日-現在まで

作成した教科書、教材、参考書

『はじめてのレポート　Workbook』（単著　嵯峨野書院）　　2005年03月20日
『はじめてのレポート　レポート作成のための55のステップ』（単著　嵯峨野書院）　　2003年04月20日

学会・社会活動等

講演・公開講座等

講演・公開講座等

・レポートの書き方　奈良県の看護師を対象とする認定看護管理者制度ファーストレベル教育のために受講者に論理的なレポートの作成方法を指導 ,社団法人奈良県看護協会,社団法人奈良県看護協会　2017年06月02日
・レポートの書き方　奈良県の看護師を対象とする認定看護管理者制度ファーストレベル教育のために受講者に論理的なレポートの作成方法を指導 ,社団法人奈良県看護協会 ,社団法人奈良県看護協会　2016年05月20日
・レポートの書き方　奈良県の看護師を対象とする認定看護管理者制度ファーストレベル教育のために受講者に論理的なレポートの作成方法を指導,社団法人奈良県看護協会 ,社団法人奈良県看護協会　2015年05月20日
レポートの書き方　奈良県の看護師を対象とする認定看護管理者制度ファーストレベル教育のために受講者に論理的なレポートの作成方法を指導　,社団法人奈良県看護協会 ,社団法人奈良県看護協会　2014年05月14日
レポートの書き方　奈良県の看護師を対象とする認定看護管理者制度ファーストレベル教育のために受講者に論理的なレポートの作成方法を指導,社団法人奈良県看護協会,奈良県看護研修センター　2012年04月24日