教員・研究者一覧

教授

国際学部
英米語学科
小林千穂 （コバヤシ　チホ）

基本情報

学位有する学位：M.A（英語学）コロラド州立大学大学院、Ph.D（教育学）オハイオ州立大学大学院
担当科目英語Ｃ（Usage）<Ｃ>　英語Ｃ（Writing）<Ａ>　英語Ｄ（Usage）<Ｃ>　英語Ｅ（Writing）<Ｃ>　英語科指導法１　英語科指導法２　英米語演習１　英米語演習２　英米語入門（英語教育）　英米語海外語学実習<ｱﾒﾘｶ・ﾏﾚｰｺｰｽ><秋期集中>　基礎ゼミナール２<英米2>　英語Ａ（Integrated English）<Ａ>　英語Ｂ（Integrated English）<Ａ>
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(受講対象者別)

2024年度以降入学生

2023年度以前入学生

現在の専門分野第二言語習得研究、英語教育
現在の研究課題第二言語の語彙習得、国際語としての英語
所属学会名天理大学アメリカス学会、全国語学教育学会、大学英語教育学会、Teachers of English to Speakers of Other Languages、外国語教育メディア学会、全国英語教育学会

研究活動詳細

著書

  • The use of pocket electronic dictionaries as compared with printed dictionaries by Japanese learners of English　(単著),The Ohio State University　2006年08月

論文

  • 日本の大学生の4年間の英語学習動機づけの変化：最初の1年半に焦点を当てて　(単著),『天理大学学報』第76巻第1号,1～28頁　2024年10月26日
  • 日本の大学生の4年間の英語学習モチベーションの変化　(単著),『アメリカス研究』第28号,5～11頁　2023年12月
  • 短期留学の大学生の英語学習モチベーションに対する長期的な影響：4年間のモチベーションの変化からみるその影響　(単著),『アメリカス研究』第27号,15～42頁　2022年11月30日
  • 短期留学の英語学習モチベーションに対する長期的影響　(単著),『アメリカス研究』第26号,95~124頁　2021年12月01日
  • Effects of short-term study abroad on long-term motivation 　(単著),The JACET International Convention Proceedings: The JACET 60th Commemorative International Convention,123～124頁　2021年08月
  • アメリカ短期留学における日本人大学生の第2言語コミュニケーションと異文化適応：長期留学と比較して　(単著),『天理大学アメリカス学会ニューズレター』第79号,11～12頁　2018年11月01日
  • 短期留学が外国語学習モチベーションに及ぼす影響：長期留学と比較して　(単著),『天理大学外国語学科フォーラム講演会抄録』11 (2018),17～26頁　2018年04月
  • インタビュー調査から見る短期留学の外国語学習モチベーションへの影響　(単著),『天理大学学報』第69巻第1号,１頁～30頁　2017年10月
  • 短期留学の外国語学習モチベーションへの効果　(単著),『天理大学学報』第68巻第2号,1頁～19頁　2017年02月
  • 日本人学習者の英語エッセイに見られる語彙の間違い　(単著),『外国語教育』第42号,39頁～51頁　2016年03月
  • 英語学習に対するデジタルストーリーテリングの効果：マルチメディア作品の作成を通して　(単著),『外国語教育』第40号,29頁～47頁　2014年03月
  • 日本人英語学習者に対するデジタルストーリーテリングの効果　(単著),『外国語教育』第39号,13頁〜32頁　2013年06月
  • Effects of L1 on L2 Lexical Inferencing　(単著),『天理大学学報』第64巻第1号,15頁〜32頁　2012年11月
  • Lexical processing strategy use, success,and word retention　(単著),『天理大学学報』第63巻第1号,1-17頁　2011年11月
  • Do pocket electronic dictionaries influence word retention and reading comprehension? Their effects and medicating factors　(単著),『外国語教育』第37号,1〜14頁　2011年06月
  • ノンネイティブESL教員が抱える問題とTESOLプログラムの改善点：北米の現状を中心に　(単著),『アメリカス研究』第14号,63頁〜83頁　2009年11月
  • ノンネイティブESL教師が抱える問題とTESOLプログラムの改善点: 北米の現状を中心に　(単著),『天理大学アメリカス学会ニューズレター』60号,6頁〜7頁　2009年05月
  • The Role of Pocket Electronic Dictionaries in EFL Learning　(単独),天理大学学報,102頁〜121頁　2009年02月
  • The use of pocket electronic and printed dictionaries: A mixed-method study　(単著),JALT 2007 Conference Proceedings,769頁〜783頁　2008年10月
  • The use of pocket electronic and printed dictionaries: A mixed-method study　　(単著),Tha Language Teacher,15頁〜16頁　2008年10月
  • Comparing electronic and printed dictionaries: Their effects on　lexical processing strategy use, word retention, and reading comprehension　(単著),JALT 2006 Conference proceedings,657頁〜671頁　2007年10月
  • Pocket electronic versus printed dictionaries: The effects of their use on lexical processing strategies　(単著),JALT 2004 Conference proceedings,395頁〜415頁　2005年07月
  • Pocket electronic or printed dictionaries?　(単著),Ohio TESOL Newsletter, 29(2),12頁〜14頁　2005年04月
  • Toward the development of intercultural　communicative competence: Theoretical and pedagogical implications for Japanese English teachers　　(共著),JALT Journal, 26(2),247頁〜249頁、251頁〜254頁　2004年11月

その他

  • 口頭発表：Japanese University Students’ Changes in Motivation　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Tsukuba, Japan　2023年11月27日
  • 口頭発表：Motivational Change in Japanese University Students Over Time　(単独),第62回大学英語教育学会全国大会　2023年08月30日
  • 口頭発表：日本の大学生の4年間の英語学習モチベーションの変化　(単独),天理大学アメリカス学会第27回年次大会シンポジウム　2022年12月04日
  • 口頭発表：Japanese University Students’ Long-Term L2 Motivation　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Fukuoka, Japan　2022年11月14日
  • 口頭発表：Japanese University Students' Change in English Learning Motivation Over Four Years　(単著),外国語教育メディア学会第61回全国研究大会,大会要綱 88～89頁　2022年08月11日
  • 口頭発表：：Impact of Short-Term Study Abroad on Long-Term L2 Motivation　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Online　　2021年11月13日
  • 口頭発表：Effects of Short-Term Study Abroad on Long-Term Motivation　(単独),第60回大学英語教育学会全国大会　2021年08月28日
  • 口頭発表：Study Abroad and Long-Term Change in L2 Motivation　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Online　2020年11月22日
  • 口頭発表：Long-Term Impact of Study Abroad on L2 motivation 　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Nagoya, Japan　2019年11月04日
  • 口頭発表：Effects of Short-Term Study Abroad on L2 Motivation　(単独),第58回大学英語教育学会全国大会　　2019年08月28日
  • 口頭発表：Impact of Short-Term Study Abroad on L2 Motivation　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Tsukuba, Japan　2017年11月20日
  • 外国語学科フォーラム：短期留学が外国語学習モチベーションに及ぼす影響：長期留学と比較して　(単独),天理大学　2017年11月08日
  • 口頭発表：Impact of Short-Term Study Abroad on Changes in L2 Motivation　(単独),第56回大学英語教育学会全国大会　2017年08月31日
  • 口頭発表：Effects of Short-Term Study Abroad on L2 Motivation　(単独),第55回大学英語教育学会全国大会　2016年09月01日
  • 口頭発表：Length of Study Abroad and Changes in Motivation　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Kobe, Japan　2015年11月23日
  • 口頭発表：Lexical Errors in Japanese Learners’ Compositions 　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Kobe, Japan　2014年11月24日
  • 公開講座：英語の語彙力増強のための学習法・指導法　(単独),天理大学　2014年10月11日
  • 口頭発表：Lexical Errors in the English Compositions of Japanese Learners　(単独),第52回大学英語教育学会全国大会　2014年08月28日
  • 日本人英語学習者に対するデジタルストーリーテリングの有効性　(単独),外国語教育メディア学会第54回全国研究大会　2014年08月05日
  • 口頭発表：Influences of L1 on L2 lexical inferencing　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Kobe, Japan　2013年10月
  • 口頭発表：Effectiveness of Training in Lexical Inferencing　(単独),第51回大学英語教育学会全国大会,大会要綱 132頁　2012年09月
  • 口頭発表：Effects of L1 on L2 lexical inferencing　(単独),第50回大学英語教育学会全国大会　2011年08月
  • 口頭発表：Electronic ditionary use in different conditions　(単著),Japan Association for Language Teaching International Conerence, Nagoya, Japan　2010年11月
  • 口頭発表：Effects of a digital story program on EFL Learning　(単著),Japan Association of College English Teachers Conference. Sendai, Japan. 　 ,大会要綱 213頁〜214頁　2010年09月
  • 口頭発表：Comparing electronic and printed dictionaries in word retention　(単著),Japan Association of College English Teachers Conference. Hokkaido, Japan.,大会要綱　184頁〜185頁　2009年09月
  • 口頭発表：Lexical processing strategy use and success　(単著),Japan Association for Language Teaching International Conerence, Tokyo, Japan　2008年11月
  • 口頭発表：ノンネイティブＥＳＬ教師が抱える問題とＴＥＳＯＬプログラムの改善点:北米の現状を中心に　(単著),天理大学アメリカス学会2099年度年次大会　2008年11月
  • 口頭発表：Lexical processing strategies and word retention 　(単著),Japan Association of College English Teachers Conerence, Tokyo, Japan. ,大会要綱　36頁〜37頁　2008年09月
  • 口頭発表：Lexical processing strategies and word retention of Japanese university students 　(単著),The 4th JACET Vocabulary Acquisition Research Group Conference　2008年03月
  • 口頭発表: The use of pocket electronic and printed dictionaries: A mix-method approach　(単著),Japan Association for Langauge Teaching International Conference, Tokyo, Japan　2007年11月
  • 口頭発表: The use of pocket electronic dictionaries as compared with printed dictionaries　(単独),Japan Association of College English Teachers　Conference, Hiroshima, Japan,大会要綱　226頁〜227頁　2007年09月
  • 口頭発表：大学生の辞書使用　(単著),英語辞書研究会ワークショップ　2007年03月
  • 口頭発表：Comparing electronic and printed　dictionaries in lexical processing strategy　use, word retention, and reading comprehension　(単著),The 3rd JACET Vocabulary Acquisition Research Group Conference　2006年12月
  • 口頭発表: Comparing electronic and printed dictionaries: Their　effects on lexical processing strategy use, word retention, and reading comprehension　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Kita Kyushu, Japan　2006年11月
  • 口頭発表: Effects of pocket electronic dictionaries on　lexical processing strategy use, reading comprehension, and word retention　　(単独),Joint American Association for Applied Linguistics and the Association Canadienne de Linguistique Appliquee/Canadian Association of Applied Linguistics Conference, Montreal, Canada　2006年06月
  • 口頭発表: Comparing the use of pocket electronic and printed dictionaries by Japanese learners of English　(単独),American Educational Research Association Conference, Montreal, Canada　2005年04月
  • 口頭発表: Printed versus pocket electronic dictionaries?　(単独),Japan Association for Language Teaching International Conference, Nara, Japan　2004年11月
  • 口頭発表: Autobiographies of nonnative writers　(単独),Ohio Teaching English to Speakers of Other Languages Conference, Columbus, OH　2002年11月
  • 口頭発表: Textbook analysis: Japanese: The spoken language　(単独),Central States Conference, Kansas City, MO　2002年03月
  • 口頭発表: Vocabulary learning strategies of Japanese ESL students　(単独),Teaching English to Speakers of Other Languages Conference, St. Louis, MO　2001年03月
  • 口頭発表: Contextual factors and the use of vocabulary learning strategies　(共同),American Association for Applied Linguistics Conference, St. Louis, MO　2001年02月

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